reflexion 4/19/2013

                                       Reflexión, sobre la clase de lengua castellana.

   Al principio, estabamos un poco cortados o nerviosos, los otros alumnos eran del colegio Sagrada Familia, de Alcoy Alicante.

   Cuando hemos empezado ha hablar, he podido ver que pese a que empiezen ahora, los problemas principales siguen siendo los mismo, el tiempo y la temperatura, ellos tienen que coger esperiencia, pero por el video que hemos visto de ellos, se ve que tienen buenas ideas solo les falta experiencia. Me ha gustado mucho hacer este tipo de videos donde podemos compartir experiencias e ideas, me gustaria hacer mas clases asi, porque me parece muy interesante y dibertido.

Sentimiento en tu vida

La alegría.

 Si tengo que elegir un momento alegre en mi vida de mucho que he tenido, escogería el nacimiento de mi primo. Puede ser hace cuatro año, cuando el primer primo por parte de mi madre, nació en Cadiz  fue un momento muy feliz de mi vida porque era el primer primo que tenía por parte de mí madre y tendría que hacer de primo mayor, cosa que nunca he hecho, porque tengo 3 mayores que yo, por la otra parte, ese momento fue especial, estábamos mis padre y yo, en casa, cuando el teléfono sonó, en otoño, cuando mi madre se puso a llorar, pensé que algo malo había pasado, pero cuando digo: “como se llama”, supe que ya tenía un primo, y al ver la cara de felicidad que tenía mi madre, me alegre mucho, por eso puedo decir que ese fue el momento más alegre de mi vida, cuando me pasaron, a mi tío, pude escuchar sus lloros, mientras estaba en el hospital, y me tuvieron que pasar a mi abuela, porque mi tío tenía que entrar, y al hablar con mi abuela me emocione mucho más, a los dos día ya teníamos una foto suya, y era muy gordo, pero muy guapo.

reflexion de los videos de "playing for change"

   El jueves pasado vieron en clase de Lengua Castellana cuatro vídeo, “Three little birds”, “Sitting on the dock of the bay”, “One love” y “Stand by me”, por medio de una página web, llamada “playing for change”,  después teníamos que hacer una reflexión entre 200 y 250 palabras sobre las canciones y los vídeos.    Cada vídeo muestra una cosa diferente, por ejemplo, en el vídeo de “Three Little bird”, podemos ver que hay que tener aprecio a las cosas, aunque sean pequeñas, que hay que estar y ser alegre, pero en cambio en esta canción “One love”, podemos ver un sentimiento como el amor, que uno necesita, reflejado en la música, en los cuatro vídeos, se pueden ver a gente muchas partes, compartiendo lo mismo, la música, con diferentes guitarras o ropas, pero con el mismo sentimiento, hacia la canción que estaban tocando. Con estas canciones podemos ver que la gente puede cambiar su vida en dos o cuatro minutos escuchando una canción, haciéndola más alegre o feliz. Con la música, que para nosotros es algo muy fácil de escuchar, hemos podido ver que se puede hacer un mundo más fácil y unido, aunque sea por cuatro o cinco minutos.     Todos los vídeos son bonitos, y con la música se pueden hacer muchas cosas.

¿Que he aprendido hoy en Lengua Castellana?

Hace dos días en clase de Lengua Castellana, dimos a Juan Ramón Jiménez, la pecha cucha la tenía que dar Konstant, pero tuvo un fallo, con el ordenador, y al final, el Sr. García, nos dio una clase completa, sobre el tipo de escritura, que usaba Juan Ramón Jiménez, para poder entender las poesías, que hagamos sobre él, una de las cosas, que más me ha sorprendido, de las que he aprendido, es su tipo de poesía, ya que se dice, poesía pura, ya que busca la perfección,   buscando expresar emociones o sentimientos con sus poemas,  también he aprendido que Juan Ramón Jiménez, fue uno de los mayores escritores de su época, y de la historia del Castellano, esto es lo que he aprendido en la clase de Lengua Castellana, junto a muchas más.

Biografías de poemas en twitter.

Begoña Sarroca: Campeona del concurso "2 lineas de amor", es profesora de un colegio en Aragón, licenciada en Filosofía, enseña a alumnos de secundaria y bachillerato.

Lara del Rey: nació en 1977, en Cadiz, al acabar secundaria dejo el colegio, para irse a trabajar en un banco de secretaria de oficina, la poesía a sido siempre su afición, desde los 15 años, ahora con la crisis Lara del Rey está en paro, porque su banco "Caja Andalucía", cerro su oficina, ahora se encuentra en Madrid, haciendo poemas de amor y odio, hacía su ex marido, mientras busca trabajo.

Teresa Ramos: (es mi abuela), nació en Jaén en el año 1993, paso toda su infancia y adolescencia en Sevilla,  se casó con 21 años, con Antonio Lozano, se mudaron a Jerez de la frontera, en la provincia de Cadiz, donde nacieron todos sus hijo, un total de 6, 3 chicos y 3 chicas, mi madre es la mayor de todos, mi abuela, trabajó algunos años en atención al cliente en varias empresas, pero casi todo el tiempo de su vida, a sido ama de casa, desde joven, le gusta hacer poema, dedicados a sus hijos, pero nunca sacados a la luz, hasta que yo, con 6 años, tire una carpeta al suelo y cayeron al suelo, y mi madre al recogerlo, leyó uno y vio la dedicatoria.

Comentario de texto.

INVENTARIO GALANTE

Tus ojos me recuerdan
las noches de verano
negras noches sin luna,
orilla al mar salado,
5-y el chispear de estrellas
del cielo negro y bajo.
Tus ojos me recuerdan
las noches de verano.
Y tu morena carne,
10-los trigos requemados,
y el suspirar de fuego
de los maduros campos.

Tu hermana es clara y débil
como los juncos lánguidos,
15-como los sauces tristes,
como los linos glaucos.
Tu hermana es un lucero
en el azul lejano...
Y es alba y aura fría
20-sobre los pobres álamos
que en las orillas tiemblan
del río humilde y manso.
Tu hermana es un lucero
en el azul lejano.

25-De tu morena gracia,
de tu soñar gitano,
de tu mirar de sombra
quiero llenar mi vaso.
Me embriagaré una noche
30-de cielo negro y bajo,
para cantar contigo,
orilla al mar salado,
una canción que deje
cenizas en los labios...
35-De tu mirar de sombra
quiero llenar mi vaso.

Para tu linda hermana
arrancaré los ramos
de florecillas nuevas
40-a los almendros blancos,
en un tranquilo y triste
alborear de marzo.
Los regaré con agua
de los arroyos claros,
45-los ataré con verdes
junquillos del remanso...
Para tu linda hermana
yo haré un ramito blanco.

Este poema está escrito por Antonio Machado, Machado nació en Sevilla, pero después se fue a Madrid, donde estudió. Fue un poeta español, perteneciente al movimiento de la generación del 98, viajó a París exiliado por la guerra civil, en París fue donde conoció a Rubén Darío, un gran amigo para él, durante toda su vida. Fue catedrático de francés, y se casó con Leonor Izquierdo, murió en 1912 en París. En el 1927 fue elegido miembro de la Real Academia Española de la lengua.

El tema de este poema es el amor,

Este poema está compuesto por cuatro estrofas de doce versos cada  una de  las estrofas, menos la segunda que contiene once versos, la rima es asonante en todo el poema, y solo rimas los versos pares en las estrofas, los versos de este poema son octosílabos.

 Entrando en la parte de los recursos literarios podemos encontrar en este poema anáforas, en los versos, cinco-nueve-diecinueve “y”, también en el verso dos-ocho “las”, etc... Las anáforas, sirven para darle repetitividad al poema, también podemos encontrar algunos encabalgamientos tanto suaves como abruptos en los versos, uno, dos y tres, “tus ojos (…) mar salado,”, “trece y catorce “tu hermana (…) juncos lánguidos”, los encabalgamientos sirven para darle un poco más de velocidad al texto, También podemos en este poema paralelismos, en los versos dieciocho y veinticuatro en los cuales se repite “en el azul lejano”, los paralelismo sirven para darle un poco de repetitividad al poema.

En este poema las partes externas de las estrofas, son las mismas que las internas, ya que cada estrofa, nos cuenta una cosa, en la primera estrofa podemos observar que nos describe a la persona de la que nos hablara durante el poema, en la segunda estrofa nos habla de la hermana de su amada, en la tercera estrofa nos cuenta el amor que siente por ella, mientras que en la cuarta estrofa nos habla de la hermana pero de otro modo.

En este poema podemos observar, varios recursos literarios, como por ejemplo las metáforas, en la primera estrofa en el sexto verso “cielo negro y bajo”, las metáforas se usan para darle vida y en algunos casos alegría o tristeza al poema, también podemos observar algunas personificaciones como por ejemplo en el  undécimo y duodécimo verso, “el suspirar de fuego” “de los maduros campos”, estas son dos personificaciones, las personificaciones se usan para que nos veamos o nos acerquemos más a los poemas.

Yo creo que este poema, muestra como escribía Machado con muchas palabras que significan otras, cosas, como por ejemplo el azul, que significaba la muerte, o la luna, que se refiere al amor, Machado perteneció al Modernismo, y es este periodo de la escritura, escribían con muchos símbolos, como escribía Machado.

Como ya he dicho antes Machado, perteneció al Modernismo y eso se nota mucho en él, y en su tipo de escritura, el Modernismo se basaba también en el estilo de mostrar los sentimientos en sus poemas, y eso Machado lo demuestra en cada poema que leemos de él.

Yo creo que Machado cuando escribió este poema estaba completamente enamorado, de alguien, pero no sabe cómo actuar, ya que nos habla de una persona en la primera y en la cuarta, mientras que en la tercera nos habla de otra. 

Reflexión videoclip

 Yo para este videoclip, no he ayudado mucho, en la parte del video, porque la semana, que se empezó a pensar esta idea, de hacer un videoclip, y se repartieron los papeles y  lo que tenía que hacer cada uno, no estaba en el colegio, por una enfermedad que tuve y cuando llegue al colegio, ya estaba todo hecho y elegido, entonces le pregunte a Aina, porque me dijeron que era la directora, y Pilar, me digo que sería su “ayudante” de bromas, y luego Aina, me empezó, a buscar un sitio, en el videoclip, para que pudiese hacer algo, pero ya no quedaba nada para hacer, entonces el Sr. García, nos dijo a Luis y a mí, que hiciésemos, un comentario de texto. Entonces, el primer día, hicimos toda la introducción porque ya no nos quedó más tiempo para más,  los primeros días después de eso, empezamos, a buscar información para el comentario y luego decidimos dividirnos el trabajo, pero al ver el comentario que tenía Luis, en el blog, lo cogí entero y lo mejoré, porque sería mi nota, junto a la del video, y necesito una buena nota, para Castellano.

 En cuanto a mi nota, yo me pondría un 6 o un 7, porque el comentario, por mi parte ha salido bien, y aunque no halla, ayudado mucho en el video, me hicieron un casting para salir en el video, pero había gente que decía que no y gente que decía que sí, y al final no lo hice.